¡ A activar el SARA!

Encuentro 3
Síntesis

Compartimos un Power sobre las funciones cognitivas de la atención y la memoria.

¿Qué es el Sara?

El Sistema activador reticular ascendente.

Es el primer filtro que debe atravesar un estímulo del mundo exterior para ser captado por el cerebro.

Se encuentra en el tronco cerebral.

En los seres humanos es el encendido, el nivel de respuesta y alerta del cerebro, siempre atento a los cambios del entorno.

El cerebro siempre va a tender a su supervivencia: a obtener mayores beneficios con el mínimo desgaste.

Todo lo que entra al cerebro lo hace siempre a través de los sentidos.

Si el cerebro está en un lugar que le resulta conocido y que no presenta ningún cambio o novedad su Sara no se activará. Pero si surge un estímulo que llama su atención esta zona se encenderá, activando la atención.

Si el SARA se activa , la información entrante, puede ascender a las áreas más elevadas del cerebro.

CONSEJOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA CLASE:

• La sala de clase debe estar ordenada y limpia para no activar el modo supervivencia y concentrar la atención en el aprendizaje
• El docente debe ofrecer una figura asociada al placer por el aprendizaje, debe inspirar seguridad.
• La atención del SARA debe captarse siempre en función del aprendizaje
• Como el SARA atiende los cambios en el entorno, se pueden incorporar en la clase sorpresas y novedades:
• Cambios en la voz, variando el volumen y el ritmo
• Cambios visuales en los colores
• Cambios visuales de movimiento del docente o lugar de las cosas.
• Uso de los diferentes sentidos